{"id":3262,"date":"2021-11-05T18:37:20","date_gmt":"2021-11-05T17:37:20","guid":{"rendered":"https:\/\/claudinevedere.com\/?page_id=3262"},"modified":"2026-01-20T10:46:06","modified_gmt":"2026-01-20T09:46:06","slug":"jalousie-rivalites-disputes-dans-la-fratrie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/claudinevedere.com\/index.php\/jalousie-rivalites-disputes-dans-la-fratrie\/","title":{"rendered":"Jalousie, rivalit\u00e9s, disputes dans la fratrie"},"content":{"rendered":"\t\t
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Cette formation est destin\u00e9e aux parents et aux grands-parents. Elle alterne des expos\u00e9s th\u00e9oriques, des jeux de r\u00f4le, des vid\u00e9os… Des outils bas\u00e9s sur les p\u00e9dagogies ludiques ponctuent les journ\u00e9es.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Comprendre le r\u00f4le de l’\u00e9motion jalousie et sa sp\u00e9cificit\u00e9 dans les relations fraternelles et autres<\/span><\/p>

D\u00e9couvrir les sp\u00e9cificit\u00e9s du d\u00e9veloppement du cerveau de l’enfant et comprendre l’impact sur ces r\u00e9actions et comportements quand il se sent jaloux<\/span><\/p>

Apprendre des cl\u00e9s pour aider votre enfant \u00e0 r\u00e9guler son \u00e9motion, en la connaissant, en l\u2019exprimant, en la comprenant<\/span><\/p>

S’exercer \u00e0 accueillir la jalousie de votre enfant ou de vos enfants dans diverses situations<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Comprendre le r\u00f4le des disputes et des conflits<\/span><\/p>

D\u00e9couvrir que les disputes sont aussi une occasion de d\u00e9velopper son intelligence interpersonnelle<\/span><\/p>

Comprendre les cons\u00e9quences de l’attitude de l’adulte lors de ces situations difficiles<\/span><\/p>

Saisir la diff\u00e9rence entre arbitre et m\u00e9diateur<\/span><\/p>

D\u00e9couvrir les 5 cl\u00e9s de la communication bienveillante face au conflit avec des interventions cibl\u00e9es selon le degr\u00e9 de la dispute<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Comprendre le c\u00f4t\u00e9 \u00ab\u00a0comptable\u00a0\u00bb inn\u00e9 chez chaque enfant<\/span><\/p>

D\u00e9couvrir un outil concret et pragmatique qui permet d’\u00e9viter d’attiser les rivalit\u00e9s et les comparaisons entre les enfants<\/span><\/p>

Saisir la diff\u00e9rence entre \u00e9galit\u00e9 et \u00e9quit\u00e9<\/span><\/p>

D\u00e9couvrir les sp\u00e9cificit\u00e9s du besoin d’unicit\u00e9 qu\u2019a chaque enfant et comment y r\u00e9pondre sans renforcer la concurrence<\/span><\/p>

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Accompagner l’enfant dans le d\u00e9veloppement d’une image juste de lui-m\u00eame en lui permettant de sortir du r\u00f4le ou de l’\u00e9tiquette qu’il porte<\/span><\/p>

Trouver un \u00e9quilibre entre la famille r\u00eav\u00e9e et la famille r\u00e9elle.<\/span><\/p>

Comment cr\u00e9er un lien entre des personnes tout en respectant leur unicit\u00e9\u00a0?<\/span><\/p>

D\u00e9couvrir les cl\u00e9s de la colle familiale qui favorise la complicit\u00e9 et le lien<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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26\/personne\/atelier<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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4 rencontres de 2 heures<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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6 personnes minimum<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Parents, grands-parents<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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